Weitere 100 Millionen Euro für Jugendherbergen und Familienferienstätten
Jugendherbergen, Schullandheime oder Familienferienstätten sind durch die Corona-Pandemie in ihrer Existenz bedroht. Um ihren Bestand zu sichern, verlängert das Bundesjugendministerium ein Sonderprogramm.Weitere Infos für Träger aus dem Bereich der Politischen Jugendbildung bei der Regiestelle hier.
Politische Bildung zwischen Gestaltung und Vereinnahmung
GEMINI-Fachtagung zum 16. Kinder- und Jugendbericht der Bundesregierung arbeitete zahlreiche Aufgaben für Träger, Einrichtungen und Fachkräfte der außerschulischen politischen Kinder- und Jugend- bildung heraus Im November 2020 legte die Bundesregierung den 16. Kinder- und Jugendbericht vor. In dem 650 Seiten starken Dokument steht die „demokratische Bildung im Kindes- und Jugendalter“ im Fokus. Dem Diskurs über Chancen […]
Journal für Politische Bildung: Corona-Zeiten
Wie sieht politische Bildung in Corona-Zeiten aus? Damit beschäftigt sich das neue Journal für politische Bildung. In vielfältigen Beiträgen betrachten die Autor*innen des aktuellen Hefts die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die liberale Demokratie und die Zivilgesellschaft ebenso wie auf die Bildungspraxis. Das neue Journal für politische Bildung zum Thema „Corona-Zeiten“ ist erschienen! Alle weiteren Infos […]
Politische Bildung in der Kinder- und Jugendarbeit – Perspektiven des 16. Kinder- und Jugendberichts
Einladung zum digitalen Fachtag am 25.02.2021. Im 16. Kinder- und Jugendbericht der Bundesregierung stehen mit der Förderung „Demokratischer Bildung im Kindes- und Jugendalter“ die Themen der politischen Jugendbildung im Mittelpunkt.Welche Konsequenzen ergeben sich für das Handlungsfeld der politischen Jugendbildung aus dem Bericht, welche neuen Perspektiven öffnen sich, welche Desiderate bleiben und wo sind neue Kooperationen […]
ZWISCHEN ZOOM-FATIGUE UND ZUKUNFTSGERECHTER TRANSFORMATIONSTANDORTBESTIMMUNG POLITISCHER BILDUNG IM DIGITALEN RAUM
Nach einem Jahr der Turbo-Digitalisierung ist es allerhöchste Zeit für eine kritische Zwischenbetrachtung: Wo stehen wir heute mit unseren digitalen Bildungsangeboten und didaktischen Konzepten in der Politischen Bildung?