Heterogenität und Differenz in der politischen Bildung, Heft 1/2015 der Zeitschrift Außerschulische Bildung
Im thematischen Schwerpunkt werden Chancen und Grenzen des Konzepts Diversity dargestellt und zu verschiedenen Inklusionsansätzen in Beziehung gesetzt.
Neuer Redakteur beim Journal für politische Bildung
Zum 1. Januar 2015 hat Felix Münch, Gießen, die Aufgabe eines leitenden Redakteurs des „Journals für politische Bildung“ übernommen. Er hat Politikwissenschaft, Neuere und Osteuropäische Geschichte studiert und ist Koordinator des Integrierten Graduiertenkollegs sowie Lehrbeauftragter am Institut für Schulpädagogik und Didaktik der Sozialwissenschaften an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Weiterhin engagiert er sich als Geschäftsführer der Stiftung […]
JOURNAL FÜR POLITISCHE BILDUNG: Protest!
Journal für politische Bildung 4/14 „Wer hat noch nicht die Hoffnung verloren? Wir!/Und dankt noch denen, die uns geboren? Wir!/Doch wer will weiter nur protestieren/bis nichts mehr da ist zum Protestieren? Ihr! Ihr! Ihr!“. Das sang Freddy Quinn zu Zeiten der Studentenbewegung und verlieh so der schweigenden Mehrheit mit ihrem Hass auf „Gammler“, Protestierer und […]
Journal für Politische Bildung: Kompetenzen kontrovers
Kompetenzorientierung ist spätestens seit den PISA-Studien ein Schlüsselbegriff des bildungspolitischen und pädagogischen Diskurses – und für viele, das muss man hinzufügen, gleichzeitig zu einem Reizthema geworden.
BIBB-Präsident Esser: „Durchlässigkeit als Schlüssel für ein zukunftsfähiges Bildungssystem“
Die Durchlässigkeit zwischen den Bildungsbereichen zu erhöhen, ist zurzeit das Top-Thema in der bildungspolitischen Diskussion in Deutschland. Der Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), Friedrich Hubert Esser, sieht in einer verbesserten Durchlässigkeit im gesamten Bildungssystem einen wichtigen Hebel, die berufliche Bildung in Zukunft noch attraktiver zu gestalten. „Es muss das Ziel aller Akteure in Bildung […]